Senar Bahia

Durante a realização deste curso, o(a) professor(a) irá perceber que muitas práticas que ele já utiliza podem ser contempladas em uma proposta pedagógica fundamentada nas metodologias ativas, dependendo do seu objetivo: em vez de um processo cujo foco está no conteúdo, no currículo e na avaliação, vamos refletir sobre uma proposta em que o aluno e a sua aprendizagem estejam no centro.

Professores e demais agentes educacionais participantes do programa Despertar.

Para facilitar o seu aprendizado e garantir um estudo agradável e dinâmico, os conteúdos estão organizados em 6 módulos:

Módulo 1 - Por que e para que o uso de metodologias ativas no ensino básico?

Aula 1: Proposta pedagógica das metodologias ativas
Aula 2: Principais desafios e possibilidades na aplicação das metodologias ativas de aprendizagem
Aula 3: Princípios e benefícios das metodologias ativas

Módulo 2 - Metodologias tradicionais e metodologias ativas no processo de ensino-aprendizagem

Aula 1: Método tradicional de ensino e metodologias ativas
Aula 2: Os desafios para aplicar as metodologias ativas de aprendizagem

Módulo 3 - Metodologias ativas na Educação Infantil

Aula 1: Metodologia ativa: melhoria no desenvolvimento integral das crianças
Aula 2: BNCC e metodologias ativas na Educação Infantil
Aula 3: Papel do professor mediador na prática pedagógica na infância
Aula 4: Práticas inspiradoras no contexto da Educação Infantil

Módulo 4 - Metodologias ativas no Ensino Fundamental I e II

Aula 1: Metodologia ativa: melhoria no IDEB (Índice de Desenvolvimento e Educação Básica)
Aula 2: IDEB e metodologias ativas no Ensino Fundamental
Aula 3: Papel do professor mediador na prática pedagógica e os alunos como protagonistas
Aula 4: Práticas inspiradoras no contexto da Ensino fundamental

Módulo 5 - Metodologias ativas no Ensino Médio

Aula 1: As metodologias ativas aplicadas ao Ensino Médio
Aula 2: Metodologias ativas utilizadas no Ensino Médio com resultados no Enem
Aula 3: Papel do professor mediador e dos alunos como protagonistas
Aula 4: Práticas inspiradoras no contexto do Ensino Médio

Módulo 6 - O planejamento como ferramenta da prática educativa

Aula 1: Planejamento e a gestão do tempo
Aula 2: Papel do professor como designer de aprendizagem
Aula 3: Papel do professor na perspectiva das metodologias ativas
Aula 4: Papel do aluno e da família na perspectiva das metodologias ativas

Estude quando e onde quiser: você terá acesso à sala de aula de fácil navegação, com diferentes ferramentas de comunicação, como mural de avisos, agenda, tira-dúvidas, chat, recurso de envio de mensagens e fóruns.

Material didático interativo: o conteúdo será disponibilizado por meio de videoaulas gravadas com especialistas. Cada videoaula tem, em média, 1 hora de duração e, ao fim de cada uma delas, você terá que responder a uma atividade de aprendizagem. Além disso, você poderá consultar materiais complementares ao curso na sua Biblioteca.

Acompanhamento personalizado: nossos monitores e tutores fazem o acompanhamento do seu estudo no ambiente do curso on-line.

Para obter o certificado de participação, você deverá:

• Realizar todas as atividades de aprendizagem;
• Responder à pesquisa de satisfação.

Veja o que seu computador deve ter para você fazer este curso:

• Acesso à internet (recomendado banda larga);
• Navegadores Mozilla Firefox e Google Chrome na versão atual ou imediatamente anterior;
• Cookies liberados no navegador;
• Java Script liberado no navegador;
• Caixa de som ou fone de ouvido (para ouvir os áudios);
• Resolução mínima do monitor de 1024 x 768.